Dopo questo periodo di “pausa estiva”, riprendo l’aggiornamento del mio blog con il racconto di un altro episodio tratto dalla mia esperienza di maestra supplente alla scuola materna: il caso di una bambina, chiamata per l’occasione Rita, che a scuola non parla mentre, secondo quanto riportato…
Il libro che voglio segnalarvi questo mese si intitola “Siamo speciali. Storie per aiutare i bambini a capire alcune diversità” di Paola Viezzer, educatrice psicomotricista, edizioni Erickson. Si tratta di una raccolta di brevi storie molto semplici e carine con protagonisti degli animaletti, folletti, o personaggi…
Il termine “modellaggio”, in inglese “shaping”, deriva da un approccio particolare della psicologia che è l’approccio cognitivo comportamentale. Viene, quindi, utilizzato in particolare nella terapia cognitivo-comportamentale ma si rivela estremamente utile anche in campo educativo. La tecnica del modellaggio viene utilizzata quando lo psicoterapeuta o lo…
I bambini sono interessati al processo della lettura già durante la scuola materna sebbene la loro idea di lettura ancora non coincida con il reale concetto che essa assume. Se provate ad osservare i vostri figli di 4-5 anni che disegnano vi accorgerete che nei…
In questo articolo parlerò del gioco senso-motorio che, da un punto di vista psicomotorio, costituisce un’evoluzione del gioco fusionale visto nel precedente articolo. Si tratta di una modalità particolare di gioco che investe principalmente il movimento in tutte le sue espressioni e potenzialità. Giocare è un’esperienza tipica dell’infanzia che avviene spontaneamente…