martedì, 22 giugno 2021
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Adozione e iperattività: c’è un collegamento?

Adozione e iperattività

C’è un collegamento tra adozione e iperattività? Con questo articolo voglio rispondere ad una domanda che mi è stata fatta da una mamma. Si tratta di un quesito che ho dovuto approfondire anch’io perché non ero sicura della risposta. Quindi rigrazio la signora per la domanda perché mi ha permesso di riprendere un argomento che ho affrontato in passato durante il tirocinio post-laurea ma che era molto che non affrontavo. Quindi, esiste una relazione tra adozione e iperattività? La risposta è sì: le ricerche mettono in luce che una percentuale di bambini adottati presenta il disturbo chiamato ADHD. L’adozione: cos’è? L’adozione è un’esperienza di accoglienza ... Continua a leggere »

Paura del dentista nei bambini: ecco cosa puoi fare per prevenirla

paura del dentista

La paura del dentista è piuttosto comune tra i bambini, considerando che in età infantile i motivi per andarci sono svariati: le carie, le gengiviti, l’utilizzo dell’apparecchio e altri interventi odontoiatrici. Una leggera paura del dentista si può considerare come un’emozione normale in questo tipo di situazioni, ma quando diventa molto intensa, può diventare un grosso ostacolo. Convincere un bambino che ha male ai denti e in più anche paura del dentista a recarsi presso lo studio odontoiatrico, può rivelarsi un’impresa davvero ardua per un genitore; lo stesso per il professionista che deve gestire l’intervento. Siccome tutti i bambini prima o ... Continua a leggere »

Memoria e matematica: ecco perché ricordare numeri è diverso dal ricordare parole

ricordare numeri è diverso dal ricordare parole

Ricordare numeri è diverso dal ricordare parole o frasi? Per essere più specifici, se chiedete a qualcuno di scrivere “317.496.309” e “supercalifragilistichespiralidoso” oppure un’intera frase come “La dott.ssa Serena Costa mi ha chiesto di farvi scrivere questa frase”, otterrete lo stesso risultato? Secondo voi quella persona, che sia vostro marito o vostro figlio (che ovviamente deve conoscere numeri così grandi), saprà eseguire allo stesso modo il compito? Ebbene no, perché ricordare numeri è diverso dal ricordare parole. La diversità nei meccanismi che sottostanno all’apprendimento dei numeri e delle lettere, può in parte spiegare il perché molti bambini sviluppano un’antipatia particolare per la matematica (leggi ... Continua a leggere »

Pandemia: qual è il ruolo dei genitori nell’emergenza Coronavirus?

ruolo dei genitori nell’emergenza Coronavirus

Qual è il ruolo dei genitori nell’emergenza Coronavirus? E’ quello di cui ho promesso di parlare nel precedente articolo “Pandemia e conseguenze psicologiche sui minori”. Se da una parte è importante parlare delle effettive conseguenze negative sui minori, dall’altra è anche importante mettere a fuoco il ruolo che i genitori hanno nel prevenire o gestire efficacemente eventuali difficoltà psicologiche. Emergenza Coronavirus: conseguenze sui genitori Il protrarsi dell’isolamento imposto dalla pandemia è da considerarsi come un evento traumatico a tutti gli effetti. Lo è in particolare per i minori, come abbiamo visto nel precedente articolo e nel video qui in basso. ... Continua a leggere »

Sviluppo del linguaggio 0-5 anni: quando si parla di ritardo e quando di disturbo?

sviluppo del linguaggio

Il linguaggio nei bambini è una tappa evolutiva che segue ritmi molto diversi da bambino a bambino. Ci sono bambini che già ad un anno e mezzo riescono a parlare correttamente anche con piccole frasi, altri, invece, che devono aspettare i 3 anni per riuscire a fare la stessa cosa. Alcuni pronunciano le parole correttamente da subito, altri ancora raggiungono l’abilità di pronunciare tutti i suoni non prima dei 6 anni. E potrei andare avanti con tanti altri esempi. Quello che mi interessa fare con questo articolo, è offrire qualche linea guida a voi genitori che spesso vi allarmate quando ... Continua a leggere »